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學校簡介

學校簡介

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長沙財經學校的前身為發軔于1921年的湖南含光女子中學,1982年創辦職業教育,秉承“敬業、求實、勤奮、廉潔”的校訓,傳承“崇德尚技,篤行卓越”的財經精神,以其卓越的職業教育改革創新成果,先后被評為首批國家級重點中等職業學校、全國職業教育先進單位、全國依法治校示范校、全國教育系統先進集體、首批國家中等職業教育改革發展示范學校、湖南省首批卓越中等職業學校立項建設單位,連續23年保持湖南省文明單位殊榮。

學校現有職教基地和荷花池兩個校區,校園占地11.7萬㎡,總建筑面積9.1萬㎡,現有教職工372人,其中省級專業帶頭人11人,學歷教育全日制在校學生近6000人。學校開設會計電算化、電子商務、市場營銷、物流服務與管理、商務英語、文秘、中餐烹飪與營養膳食、高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、航空服務、城市軌道交通運營管理、美發與形象設計、美容美體13個專業。學校堅持“育人為本、對接產業、學做合一、服務地方”的辦學理念,打造中南地區現代服務業技術技能人才培養基地,累計為長沙社會經濟發展培養高素質技能型人才4萬多人。

 

一、辦學定位準確

學校創辦中等職業教育30多年來,以立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,主動適應經濟發展新常態,努力為長沙經濟社會發展和學生全面可持續發展服務。2010年,學校按照長沙市專業資源整合的統一部署,在對長沙市商貿業、餐飲業、酒店服務業、物流業、休閑業等服務業已在全國形成明顯優勢和鮮明特色進行充分調研的基礎上,明確服務長沙現代服務業的辦學定位。建立專業動態調整機制,實施“服務社會建專業,校企合作辦專業,改革創新強專業”的專業建設思路,積極推進校企合作、訂單培養,創新課崗對接、工學交替教學,建立以行業、企業專家為主導的專業建設委員會,全過程、全方位參與專業建設,探索形成了與產業對接、校企共育的專業人才培養模式。

 

二、辦學條件優越

學校科學規劃,高起點、高標準建設現代化的校園校舍,功能分區科學,綠化美化符合“兩型”要求,各類設施配套齊全,能適應6000人的辦學規模。通過國家級重點中等職業學校評估和國家中等職業教育改革發展示范學校項目建設,學校的辦學硬件設施日臻完善。擁有烹飪酒管實訓大樓、航空及物流實訓大樓、會計金融綜合實訓大樓、電子商務實訓室、美容美發實訓店等。校內各類實訓室共計71間,實訓室面積9635.7㎡,實訓室工位數達3287個,實訓儀器設備總值3155萬元,實訓室功能齊備,能滿足各專業理實一體化教學及專業實訓的需要。依托湖南職教新干線,建設校園數字網絡體系、安全保障體系和統一身份認證體系三大系統,建成共享型數字化教學資源庫和網絡學習等16個平臺,提高了管理和教育教學水平。

 

三、專業特色明顯

學校緊扣長株潭國家自主創新示范區、湘江新區等國家戰略發展和長沙市“加快發展現代服務業、提升服務業支撐能力”的工作重點,圍繞會計電算化、物流服務與管理、中餐烹飪與營養膳食、美發與形象設計等4個重點專業開展了以“現代服務業”為核心的特色品牌專業建設,形成了現代商業服務、現代旅游服務、現代休閑服務三大專業群。到目前為止,學校已建成省級精品專業1個、省級示范性特色專業1個、省級生產性實習實訓(教師認證培訓)基地1個、省級特色專業1個、市級精品專業2個、省級精品課程2門、市級精品課程1門、主持或參與國家共建共享課程5門。學校建立了專業設置動態調整機制,以專業對接產業、提升專業服務產業能力為根本任務,整體融入長沙現代服務業產業鏈,構建了現代商業服務專業群、現代旅游服務專業群和現代休閑服務專業群。

 

四、師資隊伍優良

通過專家領銜、師徒結對,實施學歷提升、培養培訓和企業實踐,建成了一支“名師引領、骨干支撐、業務精湛、師德高尚”的專業教學團隊和一支以企業技術人員為主的相對穩定的兼職教師團隊。通過多年對專業帶頭人、骨干教師的培養,帶動教師隊伍整體素質提升,一批教學名師、專業大師引領學校教育教學與專業發展。學校現有特級教師2人、中國職教教學名師1人、中國烹飪大師2人、湘菜大師2人、湘菜名師1人、省級專業帶頭人10人、市級專業帶頭人9人,參加國家級中職骨干教師培訓60人,具有碩士學歷或學位的教師67人,來自行業企業的兼職教師31人,“雙師”結構教師比例83.3%。擁有長沙市中職學校唯一的名師工作室——王朝霞中職教育(財經類)特色工作室。

 

五、治理體系健全

學校以完善現代學校制度為中心,優化治理結構,提升治理能力。依據《長沙財經學校章程》,落實校長負責制,不斷提高學校管理的規范化、現代化、信息化水平,全面加強學校內部管理。針對學校規模大、人數多,經歷多次合并等復雜情況,學校建立了由校務會、黨委會、行政會、教職工代表大會等組成的科學民主決策和監督機制;建立了家長委員會、社區等社會力量參與的管理體系;成立了多方參與的校企合作辦公室,在提升學校治理能力道路上進行了富有實效的探索。

 

六、辦學質量領先

學校始終堅持以立德樹人為根本目標,積極探索培育和踐行社會主義核心價值觀的有效方法途徑,以活動為載體,推行德育項目管理化,切實把社會主義核心價值觀融入學校課堂教學、主題教育、文化建設和日常管理中。學校圍繞學生品質提升,按照能力提升的要求,推進能力等級主導下的課程體系改革,推進由知識體系向能力體系轉變、由成績導向向能力提升轉變的評價體系改革。會計電算化專業以工作任務為主線的模塊化教學模式改革創新案例和《創新語文教學實踐,提升學生語文應用能力》課程改革經驗在全國中等職業教育教學改革創新工作會議上交流,享譽全國。所開專業在長沙市職業院校學生技能抽考中均獲第一名。連年蟬聯省市職業院校技能競賽會計、電子商務、物流、美發與形象設計、模特表演、烹飪、非專業英語等專業一等獎。2011-2017年,共獲得全國職業院校技能大賽金獎6項、銀獎23項、銅獎30項,全省職業院校技能大賽團體一等獎13項、個人一等獎62項、二等獎34項、三等獎21項。對口高考本科上線率一直穩居全省財會、商貿、文秘類第一名。學生就業率高達99%,畢業生供不應求。

全面貫徹”大眾創業、萬眾創新”思想,從體制機制理順、課程體系構建、實踐平臺搭建、師資隊伍組建等四個方面推進創新創業教育,打好“創業教育進課堂、創業內容進教材、創業知識進頭腦、創業專家進校園、創業平臺進市場”的創業教育組合拳,增強人民群眾對職業教育的自信心和自豪感。一方面,將創業教育提升到推動學校品牌發展的戰略地位,并作為學校教育教學活動中的重要組成部分予以落實,以培養學生的創業意識、創業勇氣,掌握創業所必備的知識技能;另一方面,依托專業創辦創業實體店,組建創業孵化基地,指導、幫助、扶持學生進行創業體驗和實踐,培養學生的創業能力。學校連年獲得省市黃炎培創業規劃大賽一等獎,學生創業孵化基地獲得“湖南黃炎培職業教育獎創業規劃大賽獎勵扶持資金”10萬元,《新常態下創新創業教育研究與實踐》課題列入湖南省重點課題。

 

七、服務能力強勁

學校為社會培養了大批技術技能人才,被譽為“培養長沙現代服務業人才的搖籃”,151名畢業生擔任董事長、銀行行長、部門經理。學校是湖南省美容美發化妝品行業協會、長沙市美容美發化妝品行業協會技能競賽基地和從業人員資格考試基地,與企業合作開辦了 “美發與形象設計實訓中心店”,每年為行業企業培訓了大量技術技能人才,為社區居民提供了優質的技術服務。建設“社區教育服務中心”,服務市民終生學習。先后開發了文化修養、道德法制、生活休閑和職業技能4個服務類別,包括美發養發、美容美體、化妝造型、中餐烹飪、西餐烹飪、西點制作、涼菜制作、插花、茶藝、調酒、禮儀訓練等在內的50多個服務項目,培訓人數達3396人。這些免費課程或活動因適合群眾需求,能為居民解決實際問題,深受喜愛。2015年,學校成為首批“長沙市職業院校社區教育基地”。在“2016年長沙市全民終身學習活動周”啟動儀式上,我校代表長沙市職業院校作大會典型發言,介紹了服務社區成功經驗。中國職業技術教育學會中職分會全國中等職業學校校長聯席會議2016-2017年年會在上海舉行,校長陳全寶在論壇上做主題為《建設社區教育服務中心,讓優質職教資源服務市民》的發言。

積極落實精準扶貧,助力提高薄弱學校教學質量。2015年我校與懷化市旅游學校、桃江縣職業中專等薄弱學校結對幫扶,并列入了學校“十三五”發展規劃,穩步推進對口幫扶工作,取得了階段性成效。如:幫助懷化市旅游學校新建會計電算化專業、開展送課、送講座進校園,指導技能競賽、落實幫困資金。2016年3月29日,湖南省職業院校結對幫扶工作會議在懷化舉行,我校作為全省11所對口支援院校中唯一的中職學校代表在會上作經驗介紹。

學校為同類學校提供了可供借鑒的教育教學管理經驗。22名專業教師參與制定省市相關行業標準、專業教學標準、教師培訓標準、技能考核標準,學校改革與發展經驗在全國、省市級會議上多次交流。近兩年來,來校參觀學習的職教同行達到62批次、1153人次,省內外12所兄弟學校派員跟崗學習。

春色正濃,前程似錦,不待揚鞭自奮蹄!如今,全體財經人正懷揣激情與夢想,干群一心,擼起袖子,奔跑在超越自我的路上,向著卓越中等職業學校奮勇前行!


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